YouTube y Facebook son los sitios preferidos de los niños peruanos

El uso de internet forma parte de la rutina diaria de muchos. Y los niños no son la excepción. Es así que en un una investigación realizada por la asociación civil Chicos.net junto a Save The Children, se reveló que el 98.4% de los niños peruanos entre ocho y diez años usa Internet.

En el estudio se demuestra que más de la mitad de ellos (54.1%) hace un uso intensivo de la red, siendo YouTube y Facebook las páginas más visitadas. Esto sucede pese a que la red social Facebook es para mayores de trece años.

“Un 47.4% de los encuestados mencionó a la red social entre los espacios de Internet que más frecuenta. YouTube, en tanto, resultó el más visitado, con un 66,5% de las preferencias”, indica el estudio

En cuanto a la compañía durante la navegación, la mayoría de los niños (59.2%) navega por esos espacios virtuales solo, sin la supervisión de un mayor, mientras que la segunda opción mayoritaria es con amigos. El 21.5% afirmó navegar con alguno de sus padres y el 10.1% con un profesor.

La actividad principal que los encuestados afirman realizar es la de jugar (83.5%), mientras que hacer las tareas ocupa el segundo lugar, con un 44.6%. De ello se puede inferir que las actividades que llevan a cabo en YouTube y Facebook, tales como buscar videos y conectarse con amigos, para ellos son un juego.

“Para ellos saltar de un video a otro en YouTube es jugar”, comentó Natalia Zlachevsky, una de las coordinadoras de la investigación.

Además de Perú, la investigación incluyó a niños de Argentina y Paraguay. Se encuestó a alumnos de escuelas urbanas de la ciudad de Lima, Buenos Aires y Asunción.

Para su elaboración se observó a un total de 94 niños y niñas, se entrevistó a 27 docentes y se encuestó a 1.088 niños y niñas de tercer al quinto grado de la escuela primaria.

Fuente: gestion.pe

Niños que empiezan a hacer deporte obtienen mejores notas

La práctica del deporte, especialmente deportes de equipo, contribuye a potenciar las capacidades cognitivas, mejorando la función cardiaca y aumentando los niveles de endorfinas y la conexión entre neuronas, lo cual repercute positivamente en la actividad académica, indica un estudio de la Universidad de Vrije, en Holanda.

Otra investigación del Observatorio de Estudios del Comportamiento de Esade y Danone, en España, sostiene que el 37% de los niños que han empezado a practicar un deporte han obtenido mejores notas que el resto. Además, estos niños hacen más deberes y mejoraron sus resultados académicos del 17 al 37%.

En esta misma línea, el Instituto Universitario de Ciencias de la Actividad Física, de la Universidad Católica de Valencia, argumenta que la práctica del deporte aumenta el rendimiento cognitivo hasta un 25%, publica el sitio 20minutos.es.

«En el deporte los valores que más trabajamos son el esfuerzo, la disciplina, el sacrificio, el espíritu de superación, el compañerismo, enseñamos a ser generoso y respetuoso, además en los deportes de equipo se desarrolla la sinceridad y la humildad, se ayuda a reconocer los errores», afirmó el pedagogo Pedro Marcet, director pedagógico de la Fundación Marcet.

Estos valores, que en este caso concreto inculca la práctica del deporte rey, tienen una influencia notable en la mejora del rendimiento académico, ya que al final se aplica en todas las áreas de la vida, entre ellas los estudios.

Sin embargo, el experto advierte que el deporte sin control no consigue estos resultados en la infancia, ya que «un niño sin formador que le oriente lo que va a hacer es jugar al fútbol en la calle, dejando a un lado sus obligaciones educativas».

Fuente: rpp.com.pe

Sportacus, Stephanie y Robbie Rotten se acercan a Lima

A pocos días de llegar a nuestra Capital, crece la expectativa por el espectáculo internacional infantil de moda “Lazy Town en Vivo” hecha sobre idea original de Magnus Scheving, el creador y espíritu de la exitosa serie televisiva islandesa.

Un impactante espectáculo pleno de canciones, coreografías y acrobacia propone la versión teatral oficial de LazyTown, con Sportacus, Stephanie, Robbie Rotten en vivo además de Píxel, Stingy, Ziggy, Trixie, entre otros, y música y mucha destreza física en medio de una gran puesta escenográfica.

Con el sonido de las voces originales de la serie y una asombrosa recreación de los personajes que supo imaginar su creador, Magnus Scheving, llega esta producción desde Argentina al escenario del Teatro del Colegio San Agustín, para el regocijo de los niños que siguen las anécdotas y aventuras que viven los protagonistas.

Las funciones están programadas para este viernes 14, el sábado 15 y domingo 16 de octubre, a las 3 p.m. y 6 p.m. en el Teatro del Colegio San Agustín; y las entradas están con un 10% de descuento hasta este domingo 9 en Teleticket de Wong y Metro.

¡LazyTown en Vivo! se presentó con récords de taquilla en toda Latinoamérica, en países como Argentina, Chile, Uruguay, Venezuela, México; y se destaca como producto desde el punto de vista filosófico y artístico, tanto por el entretenimiento que brinda, como por el mensaje en favor de la no-violencia y el cuidado de la salud. En la historia se motiva a los niños a desarrollar una vida saludable de la mano de Sportacus, el héroe que los invita a hacer deportes, comer sano y hacer una elección a favor de su bienestar físico y social.

Fuente: rpp.com.pe

Real Madrid creará escuelas deportivas con la Municipalidad de Lima

La Municipalidad de Lima suscribirá un convenio con la Fundación Real Madrid de España, para promover la creación de Escuelas Sociodeportivas que impulsen la práctica del deporte como factor de integración e inclusión social, informó la comuna capitalina.

El pleno del Concejo Metropolitano de Lima aprobó por unanimidad la iniciativa que busca promover los valores éticos ligados al deporte, como la solidaridad, la participación, el espíritu de equipo, el respeto al contrario, la no discriminación, la honestidad, entre otros.

El regidor Manuel Cárdenas Muñoz, presidente de la Comisión de Juventud y Deportes, al sustentar el dictamen dijo que por medio de este convenio, se busca también contrarrestar la violencia en las justas deportivas.

De acuerdo con el tenor del convenio, la Fundación Real Madrid colaborará con el diseño de las escuelas, facilitará el material didáctico, asesorará al municipio de Lima en la organización de las actividades deportivas y establecerá los mecanismos de supervisión, coordinación y evaluación para asegurar el perfecto funcionamiento de las escuelas.

De acuerdo con el espíritu de las escuelas, las edades de los alumnos estarán comprendidas entre los 6 y 17 años, serán mixtas para garantizar la participación de las niñas.

Asimismo, no se discriminará por nacionalidad, religión, etnia o cualquier otro motivo. Tendrán preferencia los alumnos procedentes de los ámbitos socio- económicos menos favorecidos.

Sin embargo, en ningún caso, las escuelas tendrán carácter de “cantera” del Real Madrid CF, ni de ningún otro club local o extranjero.

Fuente: elcomercio.pe

Parque de diversiones japonés YuKids llega al Perú

El innovador parque de diversiones de origen japonés YuKids, orientado a niños de entre uno y seis años, llegó al Perú de la mano de la empresa Coney Park. Su primer punto está ubicado en el centro comercial Mega Plaza de Independencia.

Yukids, una exitosa franquicia con presencia en 15 países, busca brindar múltiples beneficios en materia de entretenimiento familiar, desarrollo sensorial, motriz, interacción social y autoestima para los más pequeños, como una experiencia única y saludable.

Los niños pueden jugar en un ambiente seguro, mientras desarrollan sus habilidades motoras y se divierten jugando con otros infantes. YuKids tiene un espacio de 150 metros cuadrados y cuenta con 8 estaciones de juegos, talleres infantiles y una cafetería con Wi-Fi para los padres.

Mirko Urljevic, gerente general de Coney Park, señaló al diario ‘Gestión’ que YuKids amplía el portafolio de marcas de la empresa. Además esperan recibir más de 5 mil niños al mes y en sus planes de expansión está abrir hasta 10 locales por año.

YuKids atiende de lunes a domingo, desde las 10 am hasta las 10 pm. Inicialmente la media hora costará S/. 9.50 y S/.5 por hora adicional.

Fuente: peru.com

Casos de bullying por las redes sociales crece en forma alarmante

Los casos de ciberbullying o acoso a través de las redes sociales a escolares se han incrementado en nuestro medio en forma alarmante, ante lo cual los padres de familia deben monitorear en forma permanente el uso que hacen sus hijos del Internet.

Lo advirtió el director Instituto de Salud Mental Honorio Delgado-Hideyo Noguchi, Enrique Macher Ostolaza, quien señaló que esta modalidad de ciberacoso se presenta especialmente en la edad escolar, como ocurre también en las escuelas mismas.

Detalló que se define como el uso perverso de la tecnología, en especial de las redes sociales, por parte de uno o varios menores para agredir a un tercero al otro lado de la línea, el que la mayoría de veces calla por temor.

Macher Ostolaza refirió que cada vez llegan más historias de este tipo de abuso a las consultas de dicho nosocomio.

Advirtió que es necesario que los padres estén advertidos, especialmente aquéllos que compran los celulares, las computadoras y aparatos de última generación que usan sus hijos para comunicarse.

«Hay que monitorear a los chicos todo el tiempo. Eso de la privacidad y de la confidencialidad está bien, pero no significa que no revisen todo, muchos padres han perdido el orden de las cosas, no hay liderazgo en la familia, no hay organización familiar, no hay respeto por las reglas y menos por los valores», expresó.

Al igual que en el bullying físico, los casos de ciberbullying se presentan de manera individual o en grupo, cuando se toma “de punto” a una víctima, generalmente, niños y niñas de colegio a partir del sexto grado de primaria en adelante, precisó.

«Les dicen cosas horrendas, crueles, que afectan la autoestima y pueden provocar hasta intentos de suicidio, como los que ya se han conocido. Incluso cuando los victimarios están identificados puede desencadenar reacciones violentas» dijo.

Advirtió que el tema es especialmente grave porque se expande rápidamente, más aún ahora que cualquiera puede tener un celular y una computadora».

En ese sentido, insistió en que los padres no deben bajar la guardia y más bien controlar esta situación, porque son ellos quienes compran los aparatos con los que los victimarios atacan y la víctima recibe los ataques en especial vía redes sociales.

Explicó Macher que al victimario le atrae la sensación de poder que ejerce sobre su víctima, lo que lo hace segregar adrenalina y repetir constantemente esta conducta.

Los niños que aplican o son víctimas del ciberbullying experimentan cambios de conducta que los padres deben saber identificar.

Si el chico se convierte en abusador se vuelve más independiente, sale más de la casa, no da cuenta de sus actos, se vuelve agresivo y respondón. Del otro lado, si el niño es víctima se vuelve más retraído, irritable, lábil y aislado.

«Cuando comienzan a no compartir con sus padres y familiares hay allí algo que ocultan, su propia maldad o su propia frustración o su propia victimización, entonces tienen culpas y penas que no se atreven a contar, eso quiere decir que la comunicación no está muy buena» añadió Macher Ostolaza.

Finalmente pidió a los padres de familia inculcar la educación en valores y a quienes la han perdido, recuperar la autoridad.

«Eso es bien difícil pero deben confrontar a los chicos, pararse al costado, sentarse con ellos a ver qué hacen, con quién hablan, en qué andan, hay que retomar el control» enfatizó.

Según un sondeo publicado por Jorge del Río Pérez, comunicador español en una página especializada sobre el tema, el 12,1% de los chicos entre 10 y 18 años de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela ha experimentado alguna forma de ciberbullying.

Precisa el informe que el 13,3% de los chicos entre 10 y 18 años de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela reconoce haber realizado bullying con su celular.

Fuente: andina.com.pe